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沈陽農業大學呂德國教學名師材料

日期:2016-07-08 16:07:43作者: 來源:

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        呂德國,園藝學院果樹專業教授,遼寧省特聘教授,博士研究生導師?,F為國家蘋果工程技術研究中心東北冷涼氣候區蘋果研發中心負責人,國家果樹種質沈陽山楂圃主任,國家蘋果工程技術研究中心工程技術委員,擔任中國園藝學會理事,中國園藝學會蘋果、梨、李杏3個分會的常務理事;農業部國家現代蘋果產業技術體系崗位科學家;遼寧省果樹品質發育與調控重點實驗室負責人,遼寧省高等學校學術創新團隊—果樹栽培與生理生態創新團隊負責人,遼寧省科技廳蘋果科技創新團隊首席專家,遼寧省園藝學會常務理事,以及《北方果樹》副主編、《園藝學報》編委、《中國果樹》編委、《落葉果樹》編委等多個學術兼職;沈陽市北方果樹栽培與生理生態重點實驗室負責人,沈陽山楂國家野外科學觀測研究站站長;沈陽農業大學果樹栽培與生理生態學術創新團隊和沈陽農業大學果樹栽培學教學團隊負責人;沈陽農業大學北方果樹育種與生理生態研究所負責人;園藝一級學科園藝作物栽培生理與生態學術方向負責人。

       先后入選“遼寧省新世紀百千萬人才工程”百人層次人才、遼寧省普通高校優秀青年骨干教師、遼寧省高等學校優秀青年骨干教師、遼寧省教育廳優秀人才支持計劃;先后獲“遼寧省優秀科技創新帶頭人”、“沈陽五一勞動獎章”、“沈陽市五四榮譽獎章”、沈陽市職工“為‘雙五千’立業為新跨越建功”競賽活動先進個人、“服務沈陽十大標兵”、“沈陽農業大學十佳黨員科技英才”等多項榮譽稱號。

       一、嚴謹治學,勵精革新

       作為一名工作在教學科研一線的黨員教師,呂德國教授時刻嚴格要求自己,多年來秉承為人師表、教書育人的神圣使命,先后培養了博士后4名,博士研究生22名,碩士研究生52名,他們所開展的研究工作,無一例外都是來自于生產和產業實際。且時刻關注國家教育教學改革的政策、方針,結合本專業的特點和可利用資源,申報了多項省級、校級的教育教學改革項目,并組建了多層次、多年齡段的教學改革小組,著力于教育、教學理論、方法的探索、革新。提出了針對不同學歷階段、不同學源結構的培養模塊,針對研究生的培養也制定了不同培養目標、發展方向的培養體系,例如提出了本科生專業能力統一培養方法、制定了研究生專業實踐活動方案、研究生假期社會實踐方案等。旨在充分調動學生的專業興趣、幫助學生明確學習目的、增強學生的學習動力、培養學生的綜合素質。

       二、入得科研殿堂、下得果園生產

       在平時的指導過程中,始終將學以致用、解決實際問題作為追求的目標之一,發表的200余篇論文,奠定了建立冷涼氣候區現代蘋果栽培技術體系的理論框架,也成為組建“國家蘋果工程技術研究中心東北冷涼氣候區蘋果研發中心”、“遼寧省果樹品質發育與調控重點實驗室”的依據,主持完成的“寒富蘋果優質高效生產技術集成研究與應用”獲遼寧省科技進步一等獎,作為第四完成人參加的“核果類果樹優異種質創新及高效栽培技術研究與應用”獲國家科技進步二等獎。

       作為帶頭人,呂德國教授帶領沈陽農業大學果樹栽培與生理生態學術創新團隊積極投身于服務果樹生產一線,密切關注我國北方冷涼地區以“寒富”蘋果為代表的新興果樹產業發展,為沈陽市為代表的冷涼氣候區建立了適合當地自然與社會資源的“寒富蘋果現代栽培技術體系”,利用10余年時間,將寒富蘋果由幾萬畝推廣到130余萬畝,在遼寧中北部地區廣泛種植,使沈陽等地區也因此由“非蘋果產區”躋身到了國家新興蘋果產區的行列,受到農業部現代蘋果產業技術體系首席科學家韓明玉教授、國家蘋果工程技術研究中心主任高東升教授和中國工程院束懷瑞院士、鄧秀新院士、陳溫褔院士的高度評價,認為建立的栽培技術體系完成了“后育種時代”的深入系統研究工作,在行業內起到了引領作用。

       為了促進所帶領的團隊科學研究不斷上新臺階,呂德國教授牽頭組建了“沈陽市北方果樹栽培與生理生態重點實驗室”、“遼寧省果樹品質發育與調控重點實驗室”、“國家蘋果工程技術研究中心東北冷涼氣候區蘋果研發中心”,依托這些平臺,針對以沈陽為代表的我國冷涼氣候區自然資源與農業生產條件,著眼于提升該類地區具有優勢的特色果樹的產業地位,開展了系統深入的研究,先后承擔了國家自然科學基金、國家現代農業產業技術體系建設專項、國家科技支撐子課題、遼寧省自然基金、遼寧省產業化項目、沈陽市重大攻關項目等各級各類科研項目40余項,建立了針對性強、適用性好、容易操作的“冷涼氣候區現代蘋果栽培技術體系”,主持制定了遼寧省地方標準“農產品質量安全寒富蘋果栽培技術規程”,成為規范我省寒富蘋果栽培的依據,全省覆蓋90%以上,沈陽市技術覆蓋達到100%,成為產學研結合的典范案例。

       三、盡善技術服務,為遼寧蘋果產業加動力

       為了使技術落地生根,針對我省尤其沈陽地區這樣的蘋果新區果樹從業人員現狀,帶領團隊成員開展了廣泛的技術培訓,僅近3年來,為全省的果農和果樹生產技術人員講課120余次,提供培訓、咨詢以及技術指導等服務160余次,發放技術資料7000余套,所服務和培訓的人數達到10000余人次;在全省建立了214個緊密聯系的技術示范點,使“寒富蘋果現代栽培技術體系”成為寒富蘋果產區的主推技術;每年帶領團隊成員及相關研究生進行2次拉練式產業調研和技術服務,及時掌握產業發展狀況,使科學研究和技術儲備與服務做到有的放矢。

       自2004年起,呂德國教授帶領團隊在沈陽農業大學校內基地建立占地20余畝的“寒富蘋果現代栽培制度長期定位試驗園”,展示相關學科和本團隊的最新科研成果,無償向廣大果農和技術人員開放并提供技術服務,每年免費舉辦2次以上現場觀摩會,隨時接待果農來園參觀學習,每年來園參觀學習的果農和技術人員達到千余人,基地也成為了農民班學員的實習基地,所帶團隊已經成為我國寒富蘋果產業的技術核心。

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