<cite id="37vnp"><noframes id="37vnp"><cite id="37vnp"></cite>
<del id="37vnp"><noframes id="37vnp"><del id="37vnp"></del>
<menuitem id="37vnp"><span id="37vnp"><menuitem id="37vnp"></menuitem></span></menuitem><cite id="37vnp"><span id="37vnp"><cite id="37vnp"></cite></span></cite>
<ins id="37vnp"><noframes id="37vnp"><ins id="37vnp"></ins>
<ins id="37vnp"></ins>
<ins id="37vnp"></ins>
<ins id="37vnp"><noframes id="37vnp"><ins id="37vnp"></ins>
<ins id="37vnp"><noframes id="37vnp">
<ins id="37vnp"><noframes id="37vnp"><ins id="37vnp"></ins>

德慧雙馨的教學名師馮輝教授

日期:2014-10-14 11:54:00作者: 來源:

馮輝教授現任沈陽農業大學園藝學院院長,是園藝學一級學科帶頭人和蔬菜學國家重點學科帶頭人,國務院政府特殊津貼獲得者,國家現代農業產業技術體系崗位科學家,遼寧省特聘教授,遼寧省十字花科蔬菜遺傳育種重點實驗室主任,遼寧省蔬菜育種工程實驗室主任,遼寧省蔬菜細胞與分子育種工程技術研究中心主任。兼任教育部高等學校植物生產類專業教學指導委員會園藝類教學指導分委會委員,中國園藝學會十字花科蔬菜分會副秘書長,中國遺傳學會理事,遼寧省遺傳學會副理事長,遼寧園藝學會秘書長,國家自然科學基金委員會生命科學部學科評審專家,國家科技獎勵評審專家,國家科技部國際合作項目評審專家,國家留學基金委員會評審專家。


\

教育教學創新的引領者

自1987年參加工作以來,一直從事園藝學教學和科研工作,承擔本科、碩士、博士3個層次多門專業課程的教學任務。馮輝教授治學嚴謹,師德高尚,注重理論聯系實際培養學生創新能力,講授的課程深受同學們的歡迎。他講授的《遺傳學》課程連續多年被評價為優秀,《園藝植物科學研究進展》課程是最受研究生歡迎的課程。作為園藝專業帶頭人,先后主持了教育部高等學校特色專業建設項目、教育部高等學校綜合改革試點專業建設項目、遼寧省高等學校綜合改革試點專業項目。他主持修改的園藝專業教學計劃,構建了頗具特色的“厚基礎、寬口徑、精專業、高素質、強能力、創新型”的園藝專業復合人才培養模式和課程體系,建立了多層次、多類型、多途徑的實踐實驗教學體系。在原有“基礎+模塊”、“平臺+模塊”的人才培養方案基礎上,將傳統園藝專業人才培養方案中,蔬菜、果樹和觀賞園藝3個二級學科的教學內容進行實質性融合,建立園藝生產類人才知識結構平臺。在打通專業平臺的基礎上,設立了創新型研究方向模塊,以實現專業人才培養中“廣”和“專”的統一。為適應新形勢下大學生就業的需要,增加了本科創業理論培養和創業實訓環節,以提高學生的專業素能和自主創業能力。在教學改革中取得的成果和經驗,多次在北京、南京、武漢、鄭州和沈陽等地召開的全國農業院校園藝學科建設研討會上交流,受到了同行的好評。

園藝學科中育人的園丁

在學生眼中,他是嚴師慈父,做到了言傳身教。每到迎接新生,他都會講,“你們就像是我的孩子一樣,歡迎大家加盟我們這個團隊,有困難提出來,大家一起解決”,樸實無華的話語中透著對學生的關愛。他常叮囑團隊的老師們,一定要關心學生,讓他們在一個溫暖的環境中成長。對于學生的愛,并不意味著放松對學生的要求。他常對學生講,要想成為一名合格的大學生和科研工作者,一是要實干,農業科研是一個苦差事,沒有吃苦耐勞的精神是肯定不行的;二是不做假,在科研工作中往往會得到一些與預想不一致,甚至截然相反的結果,這時候需要的是仔細剖析,即使是實驗失敗了,得到的教訓也可以給別人以借鑒;三要低調,不張揚,在學習、科研中要保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒。每一次試驗方案的制定、育苗、定植、鑒定,他都親力親為。

他的勤勉治教換來了桃李滿園,迄今他已指導博士研究生30余人、碩士研究生120余人、得到過他親自指導的大學本科生已有上千人。有多名同學獲得了獲得了優秀畢業生稱號,一些學生還獲得了優秀學位論文獎和國家獎學金資助。指導的5名博士后人員均獲得了國家博士后科學基金資助。

百篇優秀博士論文獲得者

馮輝教授刻苦鉆研,敢為人先。他帶領的學術團隊長期致力于蔬菜育種理論、技術和方法研究,在十字花科蔬菜雄性不育與雜種優勢利用、小孢子培養與單倍體育種以及分子育種等領域形成了自己的優勢和特色,填補了多項國內外空白。主持國家自然科學基金和國家863等重點科研課題20余項,發現了大白菜核基因雄性不育復等位基因遺傳現象,提出“大白菜核基因雄性不育復等位基因遺傳假說”,創制出大白菜、小白菜、奶白菜、菜心、白菜苔、紫菜薹、烏塌菜和小菘菜等8種蔬菜作物具有100%不育株率和100% 不育度的核基因雄性不育系,確立了我國在該領域研究上的領先地位。他撰寫的博士學位論文,由于在核基因雄性不育遺傳理論研究上的重大突破,在16700篇參評博士論文中,被國務院學位委員會評為首屆“全國優秀博士學位論文”,這是我國園藝界的第一篇全國優秀博士論文。

一份耕耘一份收獲。近年來,他編撰出版學術著作7部,發表學術論文150余篇,其中30余篇刊登于國際重要學術期刊上,被SCI收錄;主持育成蔬菜新品種19個,新品種推廣創造了巨大的經濟效益和社會效益;主持完成的5項科研成果獲得省部級科技獎勵;他帶領的學術團隊被評為遼寧省高等學校創新團隊和沈陽農業大學首批學術創新團隊。他本人被評為遼寧省優秀教師,遼寧省百名優秀青年科技工作者、遼寧省高等院校骨干教師、沈陽市優秀教師,入選遼寧省“百千萬人才培養工程”百人層次,榮獲國務院特殊津貼,獲得了教育部優秀年輕教師基金、遼寧省青年科技人才基金、遼寧省教育廳優秀科技人才基金資助。

WWW.1026J.COM