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研究生導師兼本科班主任 教書育人演繹人生精彩

——記遼寧省第九屆教學名師、遼寧石油化工大學化學化工與環境學部副部長趙德智教授

日期:2013-11-20 16:46:20作者: 來源:

 

從教30年以來,趙德智教授始終以高度的責任感和強烈的事業心工作在教學、科研的第一線,兢兢業業、勤勤懇懇,忠誠于教育事業,模范履行崗位職責和師德規范。

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為人師表,做學生的良師益友

作為教師,最主要的任務就是育人,不僅要用自己的學識育人,更重要的是要用自己的品德育人。趙德智教授為本科生和研究生講授《石油加工工程》、《石油化學》、《重油加工工藝學》、《現代煉油技術》等多門課程。他在教學過程中不但重視知識的傳授,更關注如何幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。除了為本科生和研究生講課外,他還主動要求擔任化工0601班、0602班、0805班和0806班的班主任,承擔起輔導學生思想教育、專業教育的任務。他強烈的責任感和使命感使他反復地向學生強調:在認真學習專業知識的的同時,還要努力培養完善的人格。

不得不提的是,趙德智教授將自己擔任本科班的班主任所得的費用于班級建設和獎勵學習優異者,在日常生活中,他經常竭盡所能幫助那些家庭有困難的學生。趙教授常捫心自問:“對待這些像自己的孩子一般年齡的學生,自己是否盡到了全部責任?”人與人之間的交流,最為可貴的就是真心的交換。一些化學工程與工藝專業的學生表示,趙教授的諄諄教導、悉心關懷不但讓他們鼓足了揚帆學海的勇氣,而且樹立了怎樣生活、如何做人的信念。

辛勤耕耘,收獲桃李滿天下

作為一名長期從事專業課教學的教師,趙德智教授在30年的教學生涯中積累了豐富的教學經驗。趙教授始終以教書育人為己任,以三尺講臺為根基,雖然教書多年,但仍然堅持備課、撰寫教案,及時將科學研究的成果補充到理論教學中去,并精心設計與充分準備上好每一節課,堅持親自輔導答疑以及批改學生的每本作業。在教學過程中,他還不斷嘗試新的教學方法與手段。一位學生曾動情地說:“遇到一位好老師值得慶幸,聽趙老師講課真是一種享受。”

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趙德智教授在專業課教學中,能夠做到因材施教。為強化學生在教學中的主體地位,提高教學效果與效率,充分調動起學生的聽課積極性與主動性,他在專業課程教學中堅持“精講多練、課堂討論、實例剖析、啟發引導”的教學方法,有效運用多媒體課件、生產實際錄像片、flash等現代化教學手段,將課程所涉及的知識用圖片、錄像片和交互式動畫的形式生動、直觀地表現出來,開拓了學生的思維和想象空間,加深了學生對知識點的掌握和理解,提高了教學效率。他主講的《石油煉制工程》課程獲得遼寧省精品課程稱號,他帶領的化學工程與工藝教學團隊獲遼寧省教學團隊稱號。

趙德智教授在實踐教學過程中特別注重對學生工程意識的培養,親自指導學生的生產實習、綜合實驗和畢業設計(論文)等,引導學生加強對所學知識的理解和應用,提高了學生的觀察能力、分析思考能力以及解決問題的能力,啟發了學生的創造性,培養了學生嚴肅認真的科學態度和創新意識。

為實現化學工程與工藝專業創新型、應用型本科人才培養目標,趙德智教授還按照創新和應用能力形成的規律,構建了“化學工程與工藝專業課程體系”。因教學成效顯著,他曾獲得省教學改革成果二等獎2項,省級質量工程獎多項。遼寧石油化工大學的化學工程與工藝專業也被評為國家特色專業建設單位。

潛心科研,實現人生價值

趙德智教授作為高校教師,在認真完成教學工作的同時,一直重視科學研究工作。通過不斷地學習與鉆研,他積累了深厚的專業功底和豐富的實際工程經驗。他指導學生參加科研項目,培養了學生的實踐能力和創新能力。近三年來,他指導的學生在國家、遼寧省和學校大學生“挑戰杯”科技成果大賽和“化工設計”大賽中屢創佳績。

近幾年來,趙教授共發表學術論文100余篇,其中,“三大檢索”收錄10余篇,申請和授權發明專利8項,完成石化企業科研項目多項,為企業解決多個難題。他參與了中國石油化工集團總公司科研項目5項,總合同額超過百萬元;與石化企業合作完成若干科研項目,多項成果實現工業化。其中,他參與的長慶油田10萬噸/年輕烴綜合利用項目在2012年完成工業化,為企業帶來巨大的經濟效益。

作為遼寧石油化工大學化學化工與環境學部副部長,他堅持“激發團隊協作精神、注重公平、保持動態平衡、扶植青年骨干”的領導原則,游刃有余地協調各方面的關系、調動各種有利因素,盡職盡責地在工作賦予他的各種角色里散發著光和熱。

  在教學管理、教學、科研工作中,趙德智教授釋放著持久的熱情。他對教師這一職業有著特殊的感情,認為這種身份更能體現出他的真實性情。他躬身實踐著育人為本,德育為先的教育理念。低調不張揚的作風并不能抹煞他的成績,坦誠而無私的關心和幫助使他的教導潤物無聲地潛入了學生的心田。正如無言的桃李,人們自會發現它的芬芳花朵與甘美果實。

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