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丹心熱血沃新花

——記大連理工大學城市學院張明君教授

日期:2011-12-13 10:28:49作者: 來源:

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        教師是天底下最光輝的職業,在默默奉獻中,用辛勞和青春書寫著壯美的人生詩篇。在大連理工大學城市學院就有這樣一位老師,她用對教育事業的滿腔熱血和赤誠的愛,喚醒了學生的迷惘,哺育了學生的自信,點燃了學生的青春,催發了學生的征帆,她——就是大連理工大學城市學院副院長張明君教授。

睿智創新、桃李爭妍

         張明君教授自2006年到大連理工大學城市學院工作以來,帶領電子與自動化分院勇于創新,大膽實踐,設計并實踐了考研、出國、就業的多元化人才培養方案,闖出了一條獨立學院的人才培養新路。其所負責的電子信息、自動化專業已發展成為城市學院的品牌專業。三年來,電子與自動化分院先后有144人次在國際、國內各種競賽中獲獎;連續三年畢業生簽約就業率達到92%以上,就職到英特爾、松下等國際知名企業的達到36%。2011年,自動化專業考研率達到19%,2009年,電子信息工程專業被評為遼寧省示范專業。

         張明君教授不斷探索適應學生特點的教學方法,把教學的科學性與藝術性有機結合起來。針對獨立學院的教學特點,張明君教授提出并實施多目標課程教學法,解決了人才培養目標多元化所產生的教學矛盾。她講授的《自動控制原理》等多門專業核心課形成了教學精練、深入淺出、理論聯系實際的教學特色。她主講的專業課《自動控制原理》考研平均分連續三年在119分以上,成為學生考研的優勢科目。

        春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。很多人在畢業后仍舊記得用微笑面對學生的張老師,仍舊記得用愛心和真心構筑學生未來的張老師!她的學生在留言中寫道:老師,您猶如江河把我們推向浩瀚的大海;您給我們帶來生命的曙光,明媚的晨曦。您躬親示范教我們做人的道理,您用真心和真情把我們引向壯麗的人生 。

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師道尊嚴、春風化雨

        在專業建設上,張明君教授提出了夯實基礎理論和突出實踐能力培養的專業建設思路,對原有的專業課程進行了重新整合和精選,突出實踐能力培養的專業特色。新的人才培養方案具有了專業核心課“精”、專業方向課“新”、實踐訓練“強”的特點,專業特色逐漸顯現。

         張明君教授在教學實踐中注意做好傳幫帶,培養新的教學團隊。她帶領青年教師通過解析教材、觀摩教學、課程教學實踐、總結研討等方式進行教學基本功訓練,實現了在課程建設過程中同步培養師資,成熟一門課程的同時帶出幾名青年教師的目標。她還帶領青年教師積極參加國家、省、校教研課題,培養青年教師的教學研究能力。在張明君教授的帶領下,電子與自動化分院青年教師迅速成長,教學梯隊的整體教學水平和能力迅速提高,學生對所在專業教師的教學滿意(優、良)率達到90%以上。

        作為學院骨干教師的張明君教授,已經數不清在一年365天中有多少個加班的日子,也記不得張明君教授為了青年教師的成長和每一名學生的成才付出了多少心血。為了節省工作時間,她常常在班車上修改年輕教師的教案,在夜深人靜時整理每天的工作日志。多少次孩子問起:媽媽什么時候可以休息,帶我去玩?每次她都會抱歉地說:好兒子,下一次。她是知識的耕耘者,是知識的播種者。她用溫暖的陽光,甘甜的雨露,在20年如一日的堅守中見證著教育事業的綠草如茵,繁花似錦。

造詣精深,學者風范

         一直活躍在模糊控制、智能控制領域的張教授,近五年來筆耕不輟,著述頗豐,先后在國內重點核心期刊和重要的國際會議上發表中、英文科技論文二十多篇,其中,十五篇被SCI、EI檢索。她出版自動化專業系列教材四部,均在教學中得到了應用,多次再版并被多家高校采用。她出版個人專著兩部,其中《模糊魯棒濾波與控制理論》獲得2008年遼寧省自然科學成果二等獎。其關于獨立學院教學研究與改革的論文多次獲得遼寧省獨立學院年會獎。

        張明君教授參加過國家自然科學基金項目、國家教育部博士點專項基金項目和校級科研課題的研究工作,展現出較強的科研能力,在同領域具有較高的學術地位。她曾多次擔任國際、國內會議評審專家,現擔任《自然科學進展》、《控制理論與應用》、《電機與控制學報》等SCI、EI源刊的審稿專家。

        張明君教授主持完成的國家“十一五”教學研究課題“我國高校應用型人才培養模式研究”子課題“我國高校多元化應用型電子電氣專業人才培養模式的研究與實踐”,2009年通過教育部全國高教研究中心課題驗收。

         不斷探索、奉獻科學的學者風范,感染著她的同事和學生,奉獻科學,追求真知在她的周圍蔚成風氣。由于表現突出,張明君教授多次受獎:2007年獲得大連理工大學城市學院“優秀員工” 和“遼寧省優秀青年骨干教師”稱號;2008年獲得大連理工大學城市學院“優秀教師標兵”稱號;2010年被評為“遼寧省普通高等學校省級專業帶頭人”。

        敬業、勤業、精業是張教授的工作境界;與時俱進、不斷發展是她對自己的要求。古人詩云:“四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”張明君教授用對教育事業的愛向世人詮釋出“名師”的真諦。

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