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挑戰病魔,奮發進??;愛崗敬業,奉獻教育

——倪月秋教授先進事跡

日期:2011-12-13 08:55:00作者: 來源:

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        倪月秋,女,漢族,1963年8月遼寧省沈陽市生人,2002年獲中國醫科大學生理學博士學位?,F任沈陽醫學院基礎醫學院生理學教研室主任,沈陽醫學院一級教授,吉林大學兼職碩士研究生指導教師,遼寧省精品課-生理學課程負責人。研究方向為藥物中毒性耳聾的防治。

        自1989年碩士研究生畢業后來沈陽醫學院基礎醫學院工作。二十年多來她熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,積極踐行“三個代表”重要思想,認真學習和貫徹落實科學發展觀,在教育、教學、科研工作中與時俱進,開拓創新,取得了驕人的業績。

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從我做起,踏踏實實地做好自己的本職工作,爭當“排頭兵”

         從我做起,踏踏實實地做好自己的本職工作,是她做人的準則。近五年先后主持國家自然科學基金1項、省市院級課題6項。她帶領的團隊,在國家自然基金和省市院級基金的資助下,充分發揮祖國傳統醫學的優勢,應用免疫組化技術、原位雜交技術及掃描電鏡和透射電鏡技術,結合聽腦干反應測試,從功能和形態學方面及分子生物學角度觀察中藥對藥物中毒性耳聾豚鼠耳蝸毛細胞的形態和功能的影響,探討中藥能否促進藥物中毒性耳聾豚鼠耳蝸毛細胞的再生及受損耳蝸毛細胞再生過程中信號轉導機制。目前本課題組在此方面已經取得了大量的實驗數據,尤其中藥川芎嗪干預哺乳動物受損耳蝸毛細胞再生方面取得了突破性進展,獲得遼寧省自然科學學術成果二等獎、三等獎各1項,獲得國家發明專利1項,發表的多篇論文被SCI、BA、CA、IM等收錄,并多次被評為沈陽醫學院院優秀科技工作者和優秀教師, 并入選第四批遼寧省“百千萬人才工程”百人層次。2006年1月中國科協主管雜志《科學中國人》對她的工作進行了專門的報道。

         倪月秋同志不僅在科研工作中努力學習和工作,爭當“排頭兵”,同時在教育、教學方面也不斷更新教育觀念,探索教育規律。近年來主持并參與遼寧省“十五”和“十一五”教育科學規劃研究課題各1項;獲遼寧省教學成果二等獎和遼寧省優秀教學研究成果二等獎各1項。作為生理學教授,她瞄準世界科技發展的前沿,認真教好每一節課,努力把最新的知識傳授給學生,同時針對擴招后學生厭學的情緒,在課堂上巧妙地結合課堂內容鼓勵學生樹立自信心,提高了學生的學習自覺性。2006年生理學課程被遼寧省教育廳評為精品課程。

挑戰病魔,奮發進??;愛崗敬業,奉獻教育

         多年的超負荷工作使她“積勞成疾”,于2006年4月出現乳腺異常。為了工作,她就臨時打點消炎藥撐著,一直拖到暑假才做手術。結果病理診斷為“乳腺癌,早期浸潤”。這意味著必須進行術后的放化療?;暖煹耐纯喑H穗y以想象:惡心、無數次的劇烈嘔吐,頭發一把把地掉,骨髓抑制、乏力……

         2006年8月27日是沈陽醫學院開學的日子,也是倪月秋教授剛剛結束化療的第三天這一天,她準時來到辦公室,開始了新學期的工作。術后放化療需經常住院,但只要倪教授一出院,大家就可以在校內看到她忙碌的身影、聽到她爽朗的笑聲。許多好心人勸她:“該得的都得到了,身體還有病,就不要再拼命了!” 的確,國家自然基金拿到了,一級教授當上了,吃老本就可以了。但她笑笑說:“我同意你們的觀點,但是我更重視生命的過程和質量。”就這樣,她一直堅持在崗位上。辦“特病”醫療保險體檢時,她一直用手機安排工作。醫生不能相信眼前這個充滿工作熱情與活力的人竟然是癌癥患者!

         2007年9月16——21日教育部對我院進行了教學水平評估。在準備評估的日子里,除了正常教學、科研工作外,還要加班加點地準備評估材料。她也和其他同志一樣經常加班,有時任務急在家里要干到半夜、甚至后半夜。有人勸她:“休息休息吧!”她總說:“我能行!”

         她敬業精神同樣也感染著身邊的伙伴,使他們與她一起奮發工作,積極進取。她領導的生理學教研室2007年被評為遼寧省優秀教學團隊。

         “挑戰病魔,奮發進??;愛崗敬業,奉獻教育。” 倪月秋同志的為人和業績得到了肯定。2007年被沈陽市政府授予“沈陽市優秀教師”稱號,并入選第四批遼寧省“百千萬人才工程”百人層次,2008年受到“沈陽市人才資源開發專項資金”資助,2009年被遼寧省婦聯等授予“巾幗建功”標兵稱號,2010年入選遼寧省高層次科技專家,并被評為沈陽市優秀科技工作者,2011年被評為遼寧省高等學校教學名師。

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